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程义滨，艺名古风。1963年生人。斋号逸神书屋、博雅斋、逸月堂等。辽宁省锦州义县人。现为河北省书法家协会会员，河北省青年书画家协会理事，中国书画家联谊会理事，中国书法艺术家协会理事，北京永盛宏远书画院院长，北京燕山文化协会常务副会长，河北廊坊宁家大院书画院院长等职。
艺术简介
程义滨，艺名古风。1963年生人。斋号逸神书屋、博雅斋、逸月堂等。辽宁省锦州义县人。现为河北省书法家协会会员，河北省青年书画家协会理事，中国书画家联谊会理事，中国书法艺术家协会理事，北京永盛宏远书画院院长，北京燕山文化协会常务副会长，河北廊坊宁家大院书画院院长等职。
从艺数十年来，传承传统，法取“二王”，研习历代碑帖，书艺得益于欧、颜、柳、赵等先贤，以及得到当代欧阳中石、沈鹏、李铎、李松、胡旻、翟润书等大家名师影响与指点。书法追求古拙、稚朴、典雅，雅俗共赏，自然天成。作品泼辣有新意。绘画作品深受徐渭、八大山人、吴昌硕、齐白石、张大千、李苦禅、崔子范、赵贵德、问雨等大师名家的熏陶与影响，践行笔墨画韵，善画荷花、虾蟹、葫芦、鸭子等家禽写意花鸟题材，推陈出新。其作品在国内外和社会各界广为流传和收藏。个人传略与代表作品入编《当代书画艺术家名典》《中国书法全集》《文津书谱》《美术中国》等典籍。积极参加社会公益爱心活动，被授予“爱心艺术家”等荣誉称号。
学书有感
谈到学习书法，大家都会想到，自己是从何时开始学习书法之路的。
起初，开始写字，是受父辈的影响，或者说在父辈的监督和要求下写字的。记得那时才六七岁，还没有上学，因为父亲写字很好，他也是因为爷爷的要求就是自幼开始学习写字的，所以从那时起也开始要求我每天学习写字。他要求我日完成“三课”，即毛笔字、铅笔字和粉笔字。毛笔字，就是描红，字模是父亲的手笔书，他的字体是柳体，每日完成一篇，一页九个大字；铅笔字是用绘图铅笔在方格本上抄写《雷锋日记》，每日三页；粉笔字是，在父亲做的百字小黑板上写一百个字••••••
这就是我学写字的“童子功”的经历。
每天父亲下班回来后会专门抽出时间亲自过目，批改作业，在写的好的字下画红圈，如果得红圈的字少于昨日，还得补写一篇。所以，不仅写，还得认真，不然要受罚，三课皆如此。为这，我可没少哭鼻子。不写完，不让出门和小伙伴们玩。这就是我的“日课”。现在看来，我的字，得益于父亲的要求，所以我的书法启蒙老师当是自己的父亲。
参加工作后，由于字写的好，被赏识的领导看重，不久就被调到厂工会，主抓文化工作，从此有机会和省市书协的老师们接触，这也改变了我的认识，把写字上升到书法的高度来认识。
对于书法创作的思考，也从此开始。
经过几十年的摸索与实践，我对书法艺术的认识也是渐进的。学习书法无外乎都得经历几个阶段：描摹学习阶段，所谓描红；临摹书写阶段，即选喜欢的古人字帖不断摹写，做到日临，即做“日课”，这个过程将伴随一生，永无休止，所谓“活到老，学到老”，包括字贴的转换，书体的转换，对书法理论认识的提高。最后是创作阶段。这些过程都是交叉进行的。但也没有一定之规，没有绝对的时间限制。
起初学习，任何老师指导学生都要求学生从楷书入手，“欧颜柳赵”，任选一体，反复临摹，目的是锤炼基本功，加强笔法、字法、墨法等的学习。要知道，任何书家，不同阶段，字体也在发展变化中，所以写那家贴，也得了解其书法家的历史，了解字体演变的由来。要学活，不能学死。否则，到后来会只能成为复印机式的“写字匠”，会失去自我，这是我的观点。
书法的书体分真草隶篆行，都得接触，都得研习。喜欢和精通是另一回事。
书法家要注重学识的积累。不能为了写字而写字。所以，自古以来，任何大书法家，首先是学识渊博。都是做学问的。或者说学识第一。
书法的学习，首先是要端正态度。抛开名利，忘我学习。否则，不静下心来学习，会受世俗的影响，偏离轨道。
任何人学习书法，首先是弘扬民族优秀的传统文化，其次是提高自我文化素质和艺术修养，这也是书法家必须具备的基本素质。即先做人，后做事。
基本功扎实后，自然会有所收获。变是绝对的，不变是相对的。
创作阶段，是自我释放的过程。尤其是书写自作诗文时，个性会凸显出来。创作不同的内容，会触发不同的灵感。笔法、字法、墨法、章法，都会在不知不觉中产生。从心里流淌出来的笔墨会张显自己的鲜明个性特点。
一件好的书法艺术作品要有以下鲜明特点:一是作品的内容好，积极健康向上，催人奋进，有时代感；二是字法好，即有古法，又有新意；三是墨法好，充分发挥宣纸墨汁的淹留性，用水恰到好处，使之渗透充分，进而达到力透纸背，入木三分的效果；四是章法好，字与字之间，字的大小参差，有错落感，有轻重缓急之变化，行与行之间，相互照应顾盼，疏密得当，挤让分明。所谓“疏能跑马，密不透风”。通篇气韵贯通，气口与诗词韵律高度吻合，相得益彰。
以上是这些年来学习书法的粗浅认识和体会，愿与同道同仁商榷。
程义滨
匾额 石刻16
绘画赏析37
书法赏析81
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